Características de los niños superdotados

Para un ojo entrenado, puede ser muy fácil identificar a un niño superdotado. Hasta para el ojo no tan entrenado de un padre, es fácil notar que un niño no es tan igual a otros niños. Sin embargo, los padres frecuentemente se preguntan qué significan esas diferencias. Ellos saben que su niño es inteligente, pero ¿superdotado? Revisar una lista de rasgos o características es un rápido primer paso en la determinación de si un niño es superdotado.

Si usted tiene un niño pequeño y se está está preguntando si él o ella es superdotado, dele un vistazo a la lista de características de los niños superdotados .

Rasgos Cognitivos

    • Muy Observador
    • Extremadamente Curioso
    • Intereses Intensos
    • Excelente memoria
    • Gran Capacidad de Atención
    • Excelentes habilidades de razonamiento
    • Poderes de abstracción, conceptualización y síntesis bien desarrollados
    • Ve relaciones entre ideas, objetos o hechos, rápida y fácilmente
    • Pensamiento fluido y flexible
    • Pensamiento elaborado y original
    • Excelentes habilidades de solución de problemas
    • Aprende rápido, con poca práctica y repetición
    • Imaginación inusual y/o vívida

B> Rasgos Sociales y Emocionales (ver Supersensibilidades en Niños Superdotados )
    • Interesado en temas filosóficos y sociales
    • Muy sensible, emocional y hasta físicamente
    • Preocupado por la equidad y la justicia
    • Perfeccionista
    • Enérgico
    • Sentido del Humor bien desarrollado
    • Usualmente motivado intrínsecamente
    • Se relaciona bien con padres, maestros y otros adultos

    Rasgos del Lenguaje (Ver Desarrollo del Lenguaje en Niños Superdotados )
      • Amplio vocabulario
      • Podría leer tempranamente
      • Lee rápida y ampliamente
      • Pregunta "¿qué pasa si?"

    Rasgos Adicionales
      • Le agrada aprender cosas nuevas
      • Disfruta la actividad intelectual
      • Demuestra jocosidad intelectual
      • Prefiere libros y revistas dirigidos a niños mayores
      • Escéptico, crítico y evaluador
      • Desarrollo asíncrono